Қарт дегеніміз - ағып жатқан дария, теңіз  іспеттес. Теңіздің тұнығы мен тереңдігі қандай болса, қарияларымыздың да білетіні сондай терең. Қариялар халқымыздың өткені мен бүгіні, тұнып жатқан тарихымыз «Қарттары бар елдің қазынасы бар» деген аталы сөз осыдан қалса керекті. Үлкенді сыйлау, оларға құрмет көрсету ата-бабадан келе жатқан салтымыз. Қарттарымыз бағасыз байлық, төрімізде отыруының өзі бір бақыт..  1қазан халықаралық Қарттар күніне орай мектебіміздің Жас ұлан ұйымының белсенді

Мектеп-гимназияда “Балалар кітапханасы” жобасы аясында “Кел,балалар,оқылық” атты кітапханаға саяхат ұйымдастырылды.Бүгінгі іс-шарада оқушылар Ыбырай Алтынсариннің өмірі және шығармашылығымен танысты. Сонымен қатар оқушылар Ыбырай Алтынсариннің тәрбиелік мәнге толы әңгімелерін оқып, пікір алмасты.Алдағы уақытта бұл іс-шара жалғасын табады.

Байзақ ауданы білім бөлімінің 2024-2025 оқу жылындағы әлеуметтік желідегі ойындар туралы жедел іс-шара жоспарына сәйкес  Нығметулла Киікбаев атындағы  мектеп-гимназиясының педагог - психологтары тарапынан 7 -8 сынып оқушыларымен “Кибербуллинг деген не? Одан қалай қорғанамыз" тақырыбында ақпараттық сағат өткізді. Оқушыларға кибербуллинг, оның түрлері, одан қорғану жолдары және кімнен көмек ала алатындары турал ақпарат  беріліп, бейнеролик көрсетілді.

  Қазақ қызының басты сұлулығы-бұрымдарында. Ежелден келе жатқан салт-дәстүрімізге сай қыз бала шашын өріп, шолпы немесе шашбау тағатын болған. Осы қос бұрым көздің жауын алып, таңдай қақтырған. Нәзік болмысын айшықтауға көмектескен. Мұнымен қатар шаш өру-халқымызда ежелден келе жатқан өнер түрі. Осы орайда мектеп-гимназияда ұлттық құндылықтарды насихаттау мақсатында «Бұрымды қыз» челленджі  ұйымдастырылды.

  Байзақ ауданы білім бөлімінің 2024-2025 оқу жылындағы әлеуметтік желідегі ойындар туралы жедел іс-шара жоспарына сәйкес  Нығметулла Киікбаев атындағы  мектеп-гимназиясының педагог - психологтары мен мектеп инспекторы Р.Ж.Айымбековпен бірлесе 9,10,11 сынып оқушыларымен “Әлеуметтік желідегі ойындардың зияны" тақырыбында пікір алмасу  сағаты өткізілді.   

"Төрт тоқсан-төрт өнер" ұлттық мәдени-ағартушылық жобаның негізінде 17.09.2024ж  күні тарих пәні мұғалімдерінің ұйымдастыруымен "Тәуелсіздік- елімнің ерлік жолы" тақырыбында мектеп оқушыларымен дебат өткізді. Мақсаты: Оқушыларды тәуелсіздік алғаннан кейінгі жетістіктермен таныстыру. Туған жеріне, еліне деген сүйіспеншіліктерін арттыру. Өз еліміздің тілін, тарихын құрметтеуге тәрбиелеу.  

   Тазалықты жанына серік еткен мектеп-гимназия оқушылары 13 қыркүйек күні  «Гүлдене бер, менің  Қазақстаным» акциясы аясында өткен  «Тазалық-саулық негізі» сенбілік жұмыстарына 5-сыныптар белсене қатысты. «Тазалық-табалдырықтан басталады», бұл тек отбасы ошақ қасындағы емес, Отан алдындағы азаматтық міндеттің ажырамас бөлігі екенін бәріміз білеміз. Жалпы іс-шара оқушылар ұжымын біріктіріп қана қоймай, санымен қатар білім алушыларда патриоттық сезімдерді, өзінің жасаған жұмысына, мектебіне

  Мектеп-гимназияда «Абайлаңыз, балалар!» атты республикалық акциясының барысында «Жолда жүру ережесін сақтаудың адам өміріндегі маңызы» тақырыбында эссе байқауы өтті. Оқушылар өз жұмыстарында көше тәртібін сақтаудың, жол белгілерін білудің маңызына тоқталып, апаттық жағдайдан сақ болуға шақырды. Мақсаты:Оқушыларда жолда жүру ережесі туралы білімін қалыптастыру. Жолда абайлап жүруді үйрету.

   2024 жылдың 11 қыркүйегінде Байзақ аудандық тарихи-өлкетану музейінде "Жемқорлық-басты жауымыз”атты жастар ресурстық орталығының қатысуымен дөңгелек үстел өтті. Мақсаты: Сыбайлас жемқорлық деген ұғымды түсіндіріп, пайда болу жағдайлары жайлы түсінік қалыптастыру, жастардың жемқорлыққа қарсы тұрарлық мәдениетін қалыптастырып,  адалдыққа тәрбиелеу.

  Мектеп-гимназияда оқушылардың жолда жүру ережесі, жол белгілерінің түрлері жайында білімдерін толықтыру мақсатында " Жаяу жүргінші, назар аудар" тақырыбында 2-3 сынып оқушылары арасында плакаттар байқауы өткізілді. Байқауға белсенді қатысқан оқушыларға алғыс хатпен , тәттілер таратумен аяқталды.         Мақсаты: Оқушылардың жолда жүру ережелері жайлы білімдерін кеңейте отырып, жол белгілерін айыра білу дағдыларын қалыптастыру.